教育部辦公廳關于(yu)開展2019年全(quan)國學(xue)前教育宣(xuan)傳月活(huo)動(dong)的通(tong)知

教(jiao)基(ji)廳(ting)函〔2019〕29號

各省、自治區(qu)、直(zhi)轄市教育(yu)廳（教委），新(xin)疆生(sheng)產建(jian)設兵團教育(yu)局：

　　為做好第八個全國學前教育宣傳月活動，現將有關事項通知如下。

　　一、活動主題

　　科(ke)學做(zuo)好入學準備

　　二、活動時間

　　2019年(nian)5月20日至6月20日

　　三、宣傳重點

　　深入貫徹落實《幼(you)(you)兒園教(jiao)(jiao)育指(zhi)(zhi)導綱(gang)要(yao)》和《3—6歲兒童(tong)學(xue)習與發(fa)(fa)展指(zhi)(zhi)南》，引導廣大教(jiao)(jiao)師(shi)和家長樹立(li)科學(xue)理念(nian)，尊重幼(you)(you)兒發(fa)(fa)展規律和學(xue)習特點(dian)，關(guan)注幼(you)(you)兒身心全面發(fa)(fa)展，將入學(xue)準備(bei)教(jiao)(jiao)育貫穿(chuan)幼(you)(you)兒園教(jiao)(jiao)育的全過(guo)程，為幼(you)(you)兒今后的學(xue)校生活做好準備(bei)，為其終身發(fa)(fa)展奠定良好素質基礎。

　　要切實扭轉一些家長過度強(qiang)調知識(shi)準(zhun)備(bei)的(de)認識(shi)偏差(cha)，堅決(jue)抵制和(he)摒棄(qi)提前學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)小(xiao)學(xue)(xue)課程和(he)教(jiao)育(yu)內容的(de)錯誤傾向，重點關注(zhu)幼(you)兒(er)(er)身心健康、學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)品質(zhi)及社會性發(fa)展等(deng)關鍵(jian)素質(zhi)準(zhun)備(bei)，注(zhu)重鍛煉幼(you)兒(er)(er)健康的(de)體(ti)魄(po)，養(yang)成良好(hao)的(de)生(sheng)活(huo)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)和(he)自理(li)能力，激發(fa)幼(you)兒(er)(er)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)興趣，培(pei)養(yang)勤學(xue)(xue)好(hao)問(wen)、認真(zhen)專注(zhu)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)，建立初步的(de)任務意(yi)識(shi)和(he)規則意(yi)識(shi)，形成誠實守信、團結友(you)愛、互(hu)助(zhu)合作等(deng)道(dao)德品質(zhi)，引發(fa)幼(you)兒(er)(er)對小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)的(de)積極體(ti)驗和(he)向往。

　　四、有關要求

　　1.精心部署實施。各省（區、市）教育(yu)行(xing)政部門要高(gao)度重(zhong)視，將2019年的宣(xuan)傳(chuan)月(yue)活動(dong)作為(wei)(wei)治理“小(xiao)學化”的重(zhong)要舉措，作為(wei)(wei)推(tui)動(dong)家園(yuan)合作、幼小(xiao)銜接(jie)的有效途徑(jing)，結合本地實(shi)際，研究(jiu)制訂具(ju)體宣(xuan)傳(chuan)實(shi)施方(fang)案，做好各項(xiang)宣(xuan)傳(chuan)活動(dong)安(an)排(pai)部署。

　　2.堅持科學導向。各省（區、市）教(jiao)育(yu)(yu)行政部(bu)門要發(fa)揮(hui)教(jiao)科(ke)(ke)研機(ji)構、高(gao)校、幼兒園(yuan)和(he)小(xiao)(xiao)學的專業資源優勢，把握正確宣(xuan)傳導向，大(da)力宣(xuan)傳推廣(guang)本地入學準(zhun)備(bei)和(he)幼小(xiao)(xiao)銜接的好(hao)經(jing)驗(yan)好(hao)做法(fa)(fa)。結合幼兒園(yuan)保教(jiao)工作實際和(he)家庭育(yu)(yu)兒實踐，用(yong)生動(dong)真實的案(an)例傳播科(ke)(ke)學理(li)念和(he)方法(fa)(fa)，剖(pou)析片面準(zhun)備(bei)的危害。要精心策劃宣(xuan)傳內容，嚴(yan)格把關，嚴(yan)禁(jin)任何單位和(he)個(ge)人借宣(xuan)傳月名義(yi)搭車開(kai)展商業性活動(dong)，確保宣(xuan)傳活動(dong)的科(ke)(ke)學性和(he)公益性。

　　3.幼小同步宣傳。做好入(ru)(ru)學(xue)(xue)準備不僅(jin)僅(jin)是幼(you)兒(er)園的工(gong)作，還需要小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)的積極參與配合。要組織幼(you)兒(er)園和小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)廣(guang)泛參與，同步開展宣傳活動，促進(jin)幼(you)小(xiao)(xiao)協同，雙向銜接。鼓勵小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)參與支持幼(you)兒(er)園的入(ru)(ru)學(xue)(xue)準備教育(yu)，切實(shi)(shi)(shi)落實(shi)(shi)(shi)免試就近入(ru)(ru)學(xue)(xue)要求，堅持實(shi)(shi)(shi)施“零起(qi)點”教育(yu)。

　　4.確保宣傳實效。各地教育(yu)行政部門(men)要(yao)廣泛利用多種媒(mei)體，組(zu)織開展大型(xing)公益講(jiang)座、專家訪(fang)談、現(xian)場咨(zi)詢等主題(ti)宣傳(chuan)活動，營造良好的社會宣傳(chuan)氛圍。要(yao)充(chong)分發揮幼(you)兒園和小(xiao)學(xue)宣傳(chuan)主陣地作(zuo)用，通過開放日、家長講(jiang)座、宣傳(chuan)咨(zi)詢等多種活動，確保宣傳(chuan)深入持久，取得實效。

　　教育部將舉辦宣傳月啟動儀式，組織(zhi)制(zhi)作主題公益宣傳片、專家電視訪談節目，在教育部官(guan)網和“微言教育”平臺開設專欄，同步推送。請各地及(ji)時將宣傳月活動的有關(guan)文字材料、圖片和視頻等報送教育部基教司，教育部將在官(guan)方平臺展示宣傳。

　　聯(lian)系人及(ji)電話：教育部基教司(si) 孫思

　　電(dian)子郵箱(xiang)：.cn

教育部辦公廳

2019年5月5日