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前幾日，國家衛生健康委辦公室和教育部辦公廳聯合下發修訂版的《關于印發中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》。這個新的修訂了的技術方案中的托幼機構防控方案中，跟以往有一個不同之處比較受人關注，就是“因嬰幼兒(er)特(te)殊(shu)生(sheng)理(li)特(te)征(zheng)，不(bu)建議戴口罩”。附：托幼(you)機(ji)構新冠肺炎疫(yi)情(qing)防控技術方案（修訂版）完整版1.各(ge)地根據(ju)當地疫(yi)(yi)情(qing)防控風(feng)險級(ji)別(bie)和疫(yi)(yi)情(qing)應急響應級(ji)別(bie)調整(zheng)情(qing)況(kuang)作出科學(xue)開(kai)園(yuan)的決定(ding)，周(zhou)密(mi)準(zhun)備、有序推進托幼機構開(kai)園(yuan)。嚴(yan)格落(luo)實屬地責任(ren)(ren)、部門責任(ren)(ren)、單位責任(ren)(ren)和個人家庭責任(ren)(ren)，扎實做好托幼機構疫(yi)(yi)情(qing)防控各(ge)項工作安排。2.落實(shi)(shi)主體責(ze)(ze)任，園長為本單位疫情(qing)防(fang)(fang)控(kong)第(di)一責(ze)(ze)任人(ren)，全面負責(ze)(ze)托幼機構疫情(qing)防(fang)(fang)控(kong)工(gong)(gong)作的組織領導、責(ze)(ze)任分解、任務落實(shi)(shi)和督促(cu)檢查。細化(hua)各項防(fang)(fang)控(kong)措(cuo)施(shi)，制度明確，責(ze)(ze)任到人(ren)，確保每(mei)個細節(jie)、每(mei)個關鍵步驟落實(shi)(shi)到位，組織教(jiao)職工(gong)(gong)進行培訓、演練操作。3.建(jian)立(li)完善疫情(qing)防(fang)控聯(lian)合工(gong)作機(ji)(ji)(ji)(ji)制(zhi)。托幼機(ji)(ji)(ji)(ji)構(gou)(gou)(gou)應加強與(yu)屬地衛(wei)生健康部(bu)門(men)、疾(ji)控機(ji)(ji)(ji)(ji)構(gou)(gou)(gou)、就近定點(dian)醫療機(ji)(ji)(ji)(ji)構(gou)(gou)(gou)、轄區(qu)婦幼保(bao)健機(ji)(ji)(ji)(ji)構(gou)(gou)(gou)、社(she)(she)區(qu)衛(wei)生服務(wu)機(ji)(ji)(ji)(ji)構(gou)(gou)(gou)的(de)溝(gou)通(tong)協(xie)調，配合屬地街(jie)道（鄉鎮）、社(she)(she)區(qu)（村(cun)）等有關(guan)部(bu)門(men)積極開展聯(lian)防(fang)聯(lian)控。形成教育與(yu)衛(wei)生健康部(bu)門(men)合力，建(jian)立(li)托幼機(ji)(ji)(ji)(ji)構(gou)(gou)(gou)與(yu)醫療機(ji)(ji)(ji)(ji)構(gou)(gou)(gou)、疾(ji)控機(ji)(ji)(ji)(ji)構(gou)(gou)(gou)“點(dian)對(dui)點(dian)”協(xie)作機(ji)(ji)(ji)(ji)制(zhi)。確保(bao)開園前托幼機(ji)(ji)(ji)(ji)構(gou)(gou)(gou)疫情(qing)防(fang)控業務(wu)指導、巡查和培訓全覆蓋。4.制(zhi)(zhi)定防(fang)控(kong)方案。托幼機構應圍繞(rao)關鍵環節和重點措(cuo)施，制(zhi)(zhi)定專門(men)的疫情(qing)防(fang)控(kong)工作方案、應急處(chu)置(zhi)預案和疫情(qing)防(fang)控(kong)相關工作流(liu)程和制(zhi)(zhi)度(du)(du)。如(ru)傳(chuan)染(ran)病疫情(qing)報告制(zhi)(zhi)度(du)(du)、晨午(wu)檢制(zhi)(zhi)度(du)(du)、因病缺勤追蹤登記制(zhi)(zhi)度(du)(du)、返園證(zheng)明查驗制(zhi)(zhi)度(du)(du)等(deng)。5.保障物(wu)資儲備(bei)。做好(hao)洗手(shou)(shou)(shou)液、速(su)干(gan)手(shou)(shou)(shou)消(xiao)毒(du)(du)(du)劑、消(xiao)毒(du)(du)(du)劑、嬰幼兒口(kou)罩、手(shou)(shou)(shou)套、體溫計、嘔(ou)吐包、紫(zi)外線消(xiao)毒(du)(du)(du)燈(deng)等(deng)防疫物(wu)資的(de)儲備(bei)，洗手(shou)(shou)(shou)處(chu)配備(bei)足量的(de)洗手(shou)(shou)(shou)用(yong)(yong)品。建立環境衛生(sheng)和清潔(jie)消(xiao)毒(du)(du)(du)管理制度，由專人(ren)負責托幼機構全面清潔(jie)消(xiao)毒(du)(du)(du)工(gong)作，包括清潔(jie)消(xiao)毒(du)(du)(du)用(yong)(yong)品管理、組織實施、工(gong)作監(jian)督等(deng)。1.開(kai)園前對(dui)(dui)托幼機(ji)構環(huan)境和空調系(xi)統(tong)進(jin)行徹底清潔，對(dui)(dui)物體表面（如戶外(wai)大型(xing)玩具、門(men)把(ba)手等）進(jin)行預(yu)防性消毒處(chu)理(li)，對(dui)(dui)各類生活、學習、工作場所(suo)（如活動室(shi)(shi)(shi)、睡(shui)眠室(shi)(shi)(shi)、盥洗(xi)室(shi)(shi)(shi)、教師辦公室(shi)(shi)(shi)、音樂室(shi)(shi)(shi)、洗(xi)手間(jian)等）等所(suo)有場所(suo)開(kai)窗通(tong)風。2.在托幼機構(gou)內設立(li)（臨時(shi)）隔離室，位置相對獨立(li)，設立(li)提(ti)醒(xing)標識，應有單獨使(shi)用的衛生(sheng)間，配備專人負責(ze)，以(yi)備人員出(chu)現發熱等癥狀時(shi)立(li)即(ji)進行暫時(shi)隔離。3.托(tuo)幼(you)機(ji)構教師做好(hao)嬰幼(you)兒每(mei)日(ri)(ri)(ri)健康(kang)狀(zhuang)況統計，與家長(chang)密(mi)切聯系，向(xiang)衛生保健人員(yuan)進行“日(ri)(ri)(ri)報(bao)(bao)告(gao)”與“零報(bao)(bao)告(gao)”。托(tuo)幼(you)機(ji)構衛生保健人員(yuan)每(mei)日(ri)(ri)(ri)掌握教職工(gong)(gong)和(he)嬰幼(you)兒健康(kang)情(qing)況，做好(hao)“日(ri)(ri)(ri)報(bao)(bao)告(gao)”、“零報(bao)(bao)告(gao)”的收集與管(guan)理，并上(shang)報(bao)(bao)主管(guan)部門；對全體(ti)教職工(gong)(gong)等開展防(fang)控制度(du)、個人防(fang)護(hu)與消毒等知識和(he)技(ji)能宣教。4.家長每日做(zuo)(zuo)好(hao)嬰(ying)幼(you)兒(er)(er)健康監測和(he)行蹤(zong)報告，并(bing)如實上報托幼(you)機構，確(que)保(bao)開(kai)園前(qian)(qian)身體(ti)狀況良(liang)好(hao)。開(kai)園前(qian)(qian)做(zuo)(zuo)好(hao)嬰(ying)幼(you)兒(er)(er)看護(hu)和(he)防(fang)護(hu)物資準備，注意增(zeng)減衣物防(fang)止嬰(ying)幼(you)兒(er)(er)感冒，減少(shao)前(qian)(qian)往人員(yuan)密集場所(suo)；如必須外出，做(zuo)(zuo)好(hao)嬰(ying)幼(you)兒(er)(er)防(fang)護(hu)。1.登記排查入園。提前掌握教職工（包括食堂、保潔、保安等后勤服務人員）和嬰幼兒健康狀況，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察。要求所有教職工和嬰幼兒做好入園前至少14天的自我健康監測和行蹤報告，并如實上報園方。對有發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等相關癥狀的人員，應督促其及時就醫，暫緩返園，不要帶病到園、工作。原則上外來人員不得入園，嚴格執行家長接送嬰幼兒不入園制度。2.各班級錯峰(feng)、錯時入園(yuan)和離園(yuan)，防止人(ren)員(yuan)聚集。教(jiao)職工和嬰幼兒每(mei)天入園(yuan)時測體(ti)溫，不發熱方可入園(yuan)，嚴格落實嬰幼兒晨午晚檢(jian)和全(quan)日觀(guan)察制度。晨午晚檢(jian)時工作人(ren)員(yuan)應佩(pei)戴口(kou)罩和一次性手套。3.嚴格日(ri)常管(guan)理。堅持早、中、晚“一日(ri)三報(bao)告(gao)”制度(du)(du)和(he)點名(ming)制度(du)(du)，每日(ri)掌握(wo)教職(zhi)工(gong)和(he)嬰(ying)幼兒(er)動態(tai)、健康情況，加強對教職(zhi)工(gong)和(he)嬰(ying)幼兒(er)的晨、午檢工(gong)作(zuo)，實(shi)行“日(ri)報(bao)告(gao)”、“零報(bao)告(gao)”制度(du)(du)，并向主管(guan)部(bu)門(men)報(bao)告(gao)。做(zuo)好缺(que)勤、早退、病假記(ji)錄，發現因病缺(que)勤的教職(zhi)工(gong)和(he)嬰(ying)幼兒(er)及(ji)時進行追(zhui)訪、登(deng)記(ji)和(he)上報(bao)。4.建立嬰幼兒及其共同(tong)生活居住(zhu)的家庭成員及相關(guan)人(ren)員健康狀況(kuang)和風險(xian)接(jie)觸信息報(bao)(bao)告(gao)制度，每(mei)日(ri)由家長向(xiang)主(zhu)班老師報(bao)(bao)告(gao)。5.從(cong)嚴控(kong)制、審核、組織舉辦各類涉及嬰幼兒聚集性的活(huo)(huo)動，不(bu)組織大型集體活(huo)(huo)動。6.做好嬰幼(you)(you)兒手(shou)(shou)衛生，盡量避免嬰幼(you)(you)兒直(zhi)接(jie)(jie)(jie)觸摸門把手(shou)(shou)、電梯(ti)按鈕等公共設施，接(jie)(jie)(jie)觸后(hou)及時洗(xi)手(shou)(shou)或(huo)用(yong)速干手(shou)(shou)消毒(du)劑揉(rou)搓雙手(shou)(shou)。注意嬰幼(you)(you)兒個人衛生，避免用(yong)手(shou)(shou)接(jie)(jie)(jie)觸口眼鼻，注意咳(ke)嗽禮儀(yi)。入園后(hou)、進食前、如廁前后(hou)、從戶外進入室內、玩耍前后(hou)、接(jie)(jie)(jie)觸污漬(zi)后(hou)、擤鼻涕后(hou)、打噴嚏用(yong)手(shou)(shou)遮掩口鼻后(hou)、手(shou)(shou)弄臟(zang)后(hou)，均要洗(xi)手(shou)(shou)。洗(xi)手(shou)(shou)時應當使(shi)用(yong)洗(xi)手(shou)(shou)液或(huo)肥皂，在流(liu)動水下按照(zhao)正確(que)洗(xi)手(shou)(shou)法(fa)徹底洗(xi)凈雙手(shou)(shou)，也可使(shi)用(yong)速干手(shou)(shou)消毒(du)劑揉(rou)搓雙手(shou)(shou)。7.盡量選擇樓梯步行或扶梯，并與他人保持1米以上距離，避免與他人正面相對；若乘坐廂式電梯，與同乘者盡量保持距離，分散乘梯，避免同梯人過多。8.嚴格落實(shi)托幼(you)機(ji)構工作人員(yuan)個人防護(hu)措施(shi)。嬰幼(you)兒應在(zai)充分(fen)保障健康安全的前提(ti)下離家(jia)到托幼(you)機構，因嬰幼(you)兒特殊生理特征，不建議戴口罩；托幼機構教師(shi)、值守人(ren)員(yuan)、清(qing)潔人(ren)員(yuan)及食(shi)堂工(gong)(gong)(gong)(gong)作人(ren)員(yuan)等(deng)應(ying)當佩戴(dai)口(kou)罩，做好(hao)手衛生(sheng)。食(shi)堂工(gong)(gong)(gong)(gong)作人(ren)員(yuan)還應(ying)穿工(gong)(gong)(gong)(gong)作服(fu)，并(bing)保(bao)持工(gong)(gong)(gong)(gong)作服(fu)清(qing)潔，清(qing)潔消毒人(ren)員(yuan)在配(pei)制和使用化學消毒劑(ji)時，應(ying)做好(hao)個人(ren)防(fang)護。9.通過多種形式(shi)面向教職工、嬰幼兒和家長(chang)(chang)開(kai)展預防(fang)新冠肺炎的(de)宣(xuan)傳教育(yu)。教會(hui)嬰幼兒正確的(de)洗手(shou)方法，培養(yang)嬰幼兒養(yang)成良好衛生習(xi)慣，咳嗽、打(da)噴嚏時用紙巾等遮擋口鼻(bi)。指導家長(chang)(chang)在疫(yi)情防(fang)控期間(jian)不帶嬰幼兒去人(ren)員密集(ji)和空間(jian)密閉場所。10.境外師生未接(jie)到托幼機構(gou)通知一律不返(fan)(fan)園(yuan)(yuan)，新生不報到。返(fan)(fan)園(yuan)(yuan)前確保身體狀況良好，返(fan)(fan)園(yuan)(yuan)途(tu)中做好個人防護和(he)健康(kang)監(jian)測。入(ru)境后嚴格執(zhi)行(xing)(xing)當地規定，進行(xing)(xing)核(he)酸檢測和(he)隔離(li)醫學觀察，每日健康(kang)監(jian)測并填報健康(kang)卡，解除隔離(li)后且(qie)身體健康(kang)方可返(fan)(fan)園(yuan)(yuan)。11.鼓(gu)勵具備(bei)條(tiao)件的托幼機構教職工開園(yuan)前自(zi)愿接受核酸(suan)檢測。1.加強物體表面清潔消毒。保持各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）等場所環境衛生整潔，每日定時消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭。2.各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）等場所加強通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘，也可采用機械排風。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，全空氣系統應關閉回風。3.應當加強對各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）地面和公共區域設施等場所的清潔，定期消毒并記錄。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。4.加強飲食衛生。做好餐車、餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當貼名，一人一具一消毒。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖洗干凈。食堂工作人員的工作服應當定期洗滌、消毒，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘，然后常規清洗。5.加(jia)強(qiang)飲水(shui)(shui)衛生(sheng)和手衛生(sheng)。飲水(shui)(shui)設(she)施應(ying)每(mei)天進行必要(yao)的(de)清潔(jie)工作(zuo)，每(mei)天對出水(shui)(shui)龍(long)頭至(zhi)少消毒一次。要(yao)確(que)保操場、廁所、食堂、宿舍等(deng)場所或(huo)附(fu)近洗(xi)手設(she)施運行正常。6.加強嬰幼兒個人用品消毒，包括玩具、毛巾等，用有效氯250mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘，再用清水沖洗干凈，放在通風處晾干。7.加強托幼機構內垃圾分類管理。垃圾日產日清。日常使用廢棄口罩按生活垃圾處理。做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒工作，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。三、出現(xian)疑(yi)似感染癥(zheng)狀應急(ji)處置1.教職工或嬰幼(you)兒(er)每日入園前如出現發(fa)熱、干咳、乏(fa)力、呼(hu)吸急促、精神(shen)弱(ruo)、嘔(ou)吐、腹瀉等癥狀，應(ying)及時(shi)向托(tuo)幼(you)機構(gou)報告，并(bing)按有關規定采取居家觀察(cha)或就醫排查(cha)等措(cuo)施。2.在園期間，教職工(gong)或嬰幼兒(er)如出現發熱、干咳、乏力、呼吸急促、精(jing)神弱、嘔吐、腹瀉等可(ke)疑癥狀，應當立即上報本單位疫情防控第一(yi)責任人，第一(yi)時(shi)間采取隔離，嚴格按照“點(dian)對點(dian)”協作機制有關規(gui)定(ding)(ding)及時(shi)去(qu)定(ding)(ding)點(dian)醫(yi)院就醫(yi)。盡量避(bi)免乘坐(zuo)公交(jiao)、地鐵等公共交(jiao)通工(gong)具(ju)前往醫(yi)院，應全程佩戴口罩(zhao)，做好個(ge)人防護。3.教職工或(huo)嬰幼(you)兒(er)中(zhong)如出現新冠肺炎疑似病例(li)或(huo)確(que)診病例(li)，托幼(you)機(ji)(ji)構應(ying)立即(ji)啟動應(ying)急處(chu)置機(ji)(ji)制，在(zai)疾控(kong)機(ji)(ji)構指(zhi)導下采取相應(ying)疫情防(fang)控(kong)處(chu)置措施，并配(pei)合相關部門做好密(mi)切(qie)接觸(chu)者的排查管(guan)理。對共同(tong)生(sheng)活、學習(xi)的一般接觸(chu)者要及(ji)時進行風險告知，如出現發(fa)熱、干咳等癥(zheng)狀時要及(ji)時就醫。4.托幼(you)機構(gou)要(yao)(yao)安排專人負(fu)責與接受隔離的教職(zhi)工(gong)或嬰幼(you)兒(er)家長進行聯(lian)系溝通(tong)，掌(zhang)握其健康狀況。教職(zhi)工(gong)和嬰幼(you)兒(er)病愈(yu)后，托幼(you)機構(gou)根據(ju)衛生健康部門要(yao)(yao)求查驗(yan)應(ying)提交的返園健康證明材料。
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