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河北省教育(yu)廳等十三部(bu)門印發

為全(quan)面貫徹落實(shi)《教育(yu)(yu)部(bu)等(deng)十(shi)三部(bu)門關于(yu)健(jian)全(quan)學(xue)校家庭社會協(xie)同育(yu)(yu)人(ren)(ren)機(ji)制的(de)意見(jian)》（教基〔2022〕7 號）各項(xiang)要求，扎(zha)實(shi)推進(jin)學(xue)校家庭社會協(xie)同育(yu)(yu)人(ren)(ren)，省教育(yu)(yu)廳等(deng)十(shi)三部(bu)門制定了《關于(yu)健(jian)全(quan)學(xue)校家庭社會協(xie)同育(yu)(yu)人(ren)(ren)機(ji)制的(de)若(ruo)干(gan)措施(shi)》，現印(yin)發(fa)給你們，請結(jie)合實際認真貫(guan)徹落實。

各地教(jiao)育部門(men)和各中小(xiao)學校、幼兒園要做(zuo)好(hao)《教(jiao)育部等十(shi)三部門(men)關(guan)于健全(quan)學校家庭社會(hui)協同育人機制的(de)意見》和我省《若干(gan)措施》的(de)學習(xi)宣傳，充分利用(yong)家長會(hui)等渠道面向廣大(da)學生家長解(jie)讀政(zheng)策(ce)、傳播思(si)想 ，引(yin)導(dao)家長深入(ru)理解(jie)、準確把握(wo)文(wen)件精神，切(qie)實(shi)履行家庭教(jiao)育主體責任，主動協同學校教(jiao)育，引(yin)導(dao)子女體驗社會(hui)，共同營造良(liang)好(hao)教(jiao)育環(huan)境。

2023年2月28日

若干措施

為全(quan)(quan)面(mian)貫徹落實《教(jiao)育部等十三(san)部門關(guan)于健(jian)全(quan)(quan)學校(xiao)(xiao)家(jia)庭(ting)社會協(xie)同(tong)(tong)育人(ren)機(ji)制的意見》（教(jiao)基〔2022〕7 ;號）各項要求，扎實推(tui)進學校(xiao)(xiao)家(jia)庭(ting)社會協(xie)同(tong)(tong)育人(ren)，促進學生全(quan)(quan)面(mian)發展健(jian)康成長，現(xian)結合我省實際，制定如下措施。

一(yi)、充分發揮學校協同(tong)育人(ren)主導作(zuo)用

1. 密切家庭學(xue)校溝通(tong)交流。各(ge)中(zhong)小學(xue)(xue)校、幼兒園要(yao)建(jian)立健全家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)校有效溝通機(ji)制(zhi)，完善家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭聯系冊，用好電話、微(wei)(wei)信(xin)、QQ、釘釘等即時(shi)通訊工具，嚴格落實(shi)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長會、家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)訪(fang)、家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長開(kai)放日(ri)、家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長接待日(ri)制(zhi)度，做好家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)校日(ri)常溝通聯系。逐步加(jia)強校園網絡、微(wei)(wei)信(xin)公眾號、微(wei)(wei)博等“互聯網+ ”信(xin)息平臺建(jian)設，及時(shi)發(fa)布(bu)學(xue)(xue)校教育(yu)教學(xue)(xue)信(xin)息，引導(dao)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)長主動關心關注學(xue)(xue)校教育(yu)。認真落實(shi)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)訪(fang)制(zhi)度， 各(ge)中(zhong)小學(xue)(xue)校領導(dao)要(yao)帶頭(tou)開(kai)展家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)訪(fang)，班主任(ren)每(mei)學(xue)(xue)年對(dui)每(mei)名學(xue)(xue)生至少(shao)開展 1 次家訪(fang)，科任(ren)老師要積(ji)極、有針對性地開展(zhan)家訪(fang)。

2. 強化學校家庭教育指導服務。各中小(xiao)學(xue)校(xiao)、幼(you)兒園要切(qie)實加(jia)強家庭(ting)教(jiao)育指導(dao)服務，將(jiang)其納入(ru)學(xue)校(xiao)工(gong)作計(ji)劃，納入(ru)教(jiao)師業務培(pei)訓(xun)內容，納入(ru)教(jiao)師考(kao)評體系。充實家庭(ting)教(jiao)育指導(dao)服務工(gong)作隊(dui)伍， 強化專業能(neng)力培(pei)訓(xun)，提升指導(dao)服務水平。全面建立學(xue)校(xiao)家庭(ting)教(jiao)育指導(dao)委員會、家長(chang)學(xue)校(xiao)和(he)家長(chang)委員會，完善工(gong)作制度，規(gui)范工(gong)作行為，加強家長通(tong)訊群組信息發布(bu)管理。積極開展家(jia)庭教育指導(dao)活動，各中小學校每(mei)學期至少組(zu)織(zhi) 2 次家庭教育(yu)指導(dao)活動和(he) 1 次(ci)家庭教(jiao)育實踐活動。各幼兒園每學期至少(shao)組織 2 次家庭教育指導活動和 2 次親子實踐(jian)活動。加強農村(cun)留守兒(er)童等困境兒(er)童家庭教育指導(dao)服務，建立困(kun)境兒童(tong)家(jia)庭教育幫扶臺賬。

3. 切實發揮社會資源育人作用(yong)。各地教(jiao)育(yu)部(bu)門(men)(men)要牽頭聯系婦聯、民政、文旅、公(gong)安等(deng)(deng)部(bu)門(men)(men)，積極協調社(she)會有(you)關(guan)單位提供育(yu)人資(zi)源，建立(li)(li)本地區(qu)相(xiang)對穩定(ding)的社(she)會實踐(jian)教(jiao)育(yu)基(ji)地和資(zi)源目錄(lu)清單供本地區(qu)中(zhong)小學校(xiao)、幼(you)兒(er)園(yuan)使用。統(tong)籌加強實踐(jian)基(ji)地管理(li)，積極開發社(she)會實踐(jian)課程，有(you)針對性地配合學校(xiao)開展(zhan)教(jiao)育(yu)活(huo)動。建立(li)(li)市、縣兩級家(jia)(jia)庭教(jiao)育(yu)講師團(tuan)，廣泛吸(xi)納“五老 ”、勞動模(mo)范(fan)、道德(de)模(mo)范(fan)、時代楷(kai)模(mo)、各類精神(shen)文明先進代表(biao)、德(de)藝(yi)雙(shuang)馨(xin)藝(yi)術家(jia)(jia)參與學校(xiao)家(jia)(jia)庭教(jiao)育(yu)指導服務活(huo)動。各中(zhong)小學校(xiao)、幼(you)兒(er)園(yuan)要充分利用共青(qing)團(tuan)、少先隊(dui)、科協、體育(yu)等(deng)(deng)方(fang)面資(zi)源，堅持“請進來 ”與“走出去 ”相結合，豐(feng)富(fu)學校課(ke)程和課(ke)后(hou)服務(wu)內容。

二、切實履行家長家庭教(jiao)育主(zhu)體(ti)責任(ren)

4. 提升家長家庭教(jiao)育水平。充分發揮(hui)河北(bei)省家(jia)(jia)庭教(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)家(jia)(jia)指(zhi)導委員會、省市縣德(de)育(yu)(yu)共同體、省市縣家(jia)(jia)長學(xue)（總(zong)）校(xiao)和各(ge)地家(jia)(jia)庭教(jiao)育(yu)(yu)指(zhi)導中心(xin)、家(jia)(jia)庭教(jiao)育(yu)(yu)講(jiang)師團作用(yong)，加強“河北(bei)家(jia)(jia)長在線 ” “ 閱(yue)家(jia)(jia)長 ”“知(zhi)子(zi)花(hua)開(kai)家(jia)(jia)長學(xue)堂 ”微信平臺(tai)建(jian)設，開(kai)展(zhan)形式(shi)多(duo)樣(yang)的家(jia)(jia)庭教(jiao)育(yu)(yu)知(zhi)識宣傳教(jiao)育(yu)(yu)活(huo)動。常(chang)態化開(kai)展(zhan)《新(xin)學(xue)期家(jia)(jia)長第一  課(ke)》、“六一圓夢紅包(bao) ”系列(lie)活(huo)動，深入實施“合格家(jia)(jia)長建(jian)設工(gong)程 ”，定期組織合格家長(chang)測(ce)評(ping)工作，提升家長(chang)育(yu)人水(shui)平。加強留守(shou)(shou)(shou)兒童關(guan)愛保(bao)護，及時掌握留守(shou)(shou)(shou)兒童家庭情(qing)況，督促(cu)指導留守(shou)(shou)(shou)兒童家長做好與子女(nv)的溝通(tong)聯(lian)系。

5. 大力推進家校社協同共育。持續加(jia)強《中華人民共和國家(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)教(jiao)(jiao)育促進法(fa)》宣(xuan)傳推介，教(jiao)(jiao)育引(yin)導家(jia)(jia)長依(yi)法(fa)履行(xing)家(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)教(jiao)(jiao)育主(zhu)體責任，掌握正(zheng)確的(de)家(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)教(jiao)(jiao)育觀念、方法(fa)，切(qie)實增強家(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)教(jiao)(jiao)育科(ke)學性、有(you)效性。充分(fen)(fen)發揮好中小(xiao)學校(xiao)、幼兒園家(jia)(jia)長委員會(hui)溝(gou)通(tong)協調作(zuo)用(yong)，引(yin)導家(jia)(jia)長充分(fen)(fen)理(li)解學校(xiao)正(zheng)常(chang)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學工作(zuo)，積極參(can)與學校(xiao)家(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)教(jiao)(jiao)育指導和家(jia)(jia)校(xiao)互動活動，配合學校(xiao)依(yi)法(fa)依(yi)規嚴(yan)格管理(li)教(jiao)(jiao)育學生。多(duo)渠道(dao)廣泛宣(xuan)傳社會(hui)實踐大(da)課堂對子(zi)女(nv)教(jiao)(jiao)育的(de)重要作(zuo)用(yong)，引(yin)導父母(mu)支持、帶(dai)領(ling)子(zi)女(nv)開展戶外活動、參(can)觀游覽和社會(hui)實踐。探索推行(xing)家(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)教(jiao)(jiao)育清單制度，幫助(zhu)父母(mu)厘清家(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)教(jiao)(jiao)育責任，主(zhu)動協同學校(xiao)教(jiao)育(yu)，積極(ji)引導子(zi)女(nv)體驗(yan)社會。

三(san)、引導社會有(you)效(xiao)支持服務全面育人

6. 健全社(she)會(hui)家庭(ting)教育服(fu)務體系。將家庭(ting)(ting)教(jiao)育指(zhi)導作為(wei)城(cheng)(cheng)鄉社(she)區(qu)公共(gong)服(fu)務(wu)重要(yao)內容，積(ji)極構(gou)建(jian)普惠性(xing)家庭(ting)(ting)教(jiao)育公共(gong)服(fu)務(wu)體系。 依托城(cheng)(cheng)鄉社(she)區(qu)綜合服(fu)務(wu)設施(shi)、文明(ming)實踐所(suo)站、婦女兒童(tong)之家等(deng)普遍建(jian)立覆蓋(gai)城(cheng)(cheng)鄉社(she)區(qu)的(de)“知(zhi)子花(hua)開 ”巾幗家教(jiao)指(zhi)導服(fu)務(wu)站、家長學校等(deng)，2025 年(nian)城(cheng)(cheng)市社(she)區(qu)建(jian)站（校）率達到(dao)(dao) 90%，農村社(she)區(qu)建(jian)站 （校）率達到(dao)(dao) 80%，服(fu)務(wu)站或家長學校每年(nian)至少(shao)組(zu)織(zhi) 4 次普惠性(xing)家庭(ting)(ting)教(jiao)育指(zhi)導服(fu)務(wu)活動。婚姻登(deng)記(ji)機構(gou)、收養登(deng)記(ji)機構(gou)通過(guo)現場(chang)咨(zi)詢輔(fu)導、播放宣傳教(jiao)育片等(deng)形式(shi)，積(ji)極傳播家庭(ting)(ting)教(jiao)育知(zhi)識。公共文化服(fu)務機構(gou)每年定期(qi)開展公益性家(jia)庭教育(yu)宣(xuan)傳與指導活動，做好活(huo)動宣傳推廣(guang)。開(kai)放大學、老年大學、社區學院(yuan)等(deng)單位應設立家(jia)庭教(jiao)育指導(dao)課程，積極發揮指導(dao)作用。鼓勵和支持社會力量發揮自身優勢，廣(guang)泛開(kai)展(zhan)困境兒(er)童家(jia)庭教(jiao)育指導(dao)服務和關愛幫扶。

7. 擴大社會育人資源供給。社區要面(mian)向中小學校、幼兒園(yuan)積極開(kai)展(zhan)各(ge)種公益性(xing)課(ke)外實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動。各(ge)類(lei)愛國主義教(jiao)育基(ji)地、法治教(jiao)育基(ji)地、研學實(shi)(shi)踐(jian)基(ji)地、科普教(jiao)育基(ji)地和圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、博物館(guan)(guan)(guan)、文(wen)化(hua)館(guan)(guan)(guan)、非遺館(guan)(guan)(guan)、美術館(guan)(guan)(guan)、紀(ji)念(nian)館(guan)(guan)(guan)、科技館(guan)(guan)(guan)、演(yan)出(chu)場館(guan)(guan)(guan)、體育場館(guan)(guan)(guan)、國家公園(yuan)、青(qing)少(shao)年宮、兒童活(huo)動中心等，要面(mian)向中小學生及學齡前兒童免費或優(you)惠開(kai)放；常態化(hua)開(kai)展(zhan)宣傳教(jiao)育、科學普及、文(wen)化(hua)傳承、興趣培養和實(shi)(shi)踐(jian)體驗活(huo)動，并(bing)通過(guo)設立綠色通道、線上(shang)預約、開(kai)放日等方式，提(ti)(ti)供社會育人便利資源。鼓勵(li)支持社會有關方面(mian)提(ti)(ti)供優(you)秀兒童文(wen)學作品(pin)，持續(xu)推動“高雅藝術進(jin)校園(yuan) ”“戲曲進(jin)校園 ”等(deng)工作(zuo)，豐(feng)富學生精神文化生活(huo)。

8. 凈(jing)化(hua)社會(hui)育人環(huan)境。深入開展(zhan)兒童圖書、音像(xiang)等出版物(wu)清(qing)理(li)(li)(li)整頓，健(jian)全網(wang)(wang)(wang)絡(luo)綜合治(zhi)理(li)(li)(li)體系，加大網(wang)(wang)(wang)絡(luo)有害(hai)信息、網(wang)(wang)(wang)絡(luo)游(you)戲沉迷(mi)、不良(liang)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)行為治(zhi)理(li)(li)(li)力(li)度，嚴肅查處(chu)違法違規網(wang)(wang)(wang)站平臺，督(du)促(cu)屬(shu)地網(wang)(wang)(wang)站嚴格落實(shi)(shi)主體責任，著力(li)打造有利(li)于青(qing)少(shao)年健(jian)康成長的(de)清(qing)朗社(she)會文化及良(liang)好網(wang)(wang)(wang)絡(luo)生態。充分發揮校園安(an)(an)全工作(zuo)廳際協 調(diao)機制(zhi)作(zuo)用，聯合開展(zhan)校園安(an)(an)全風險(xian)隱患(huan)排查。加強校園周邊環境治(zhi)理(li)(li)(li)，建立學(xue)校安(an)(an)全巡回檢查制(zhi)度，實(shi)(shi)施學(xue)校安(an)(an)防體系建設提(ti)升工程，持續推進安全工作專項整(zheng)治。深化各類校外培訓治(zhi)理，推進多部門聯合(he)綜合(he)執法，加(jia)大學科類隱形變異培訓治理力度，嚴懲重罰違規行為。

四、加強(qiang)學(xue)校家庭(ting)社會協同育(yu)人(ren)組織領導

9. 明確工作(zuo)職(zhi)責(ze)。各地(di)要將構建學校家(jia)庭(ting)(ting)社(she)會協同育人(ren)機制作(zuo)為貫徹落實(shi)黨中央、國務院決策部署的(de)重大政(zheng)(zheng)治(zhi)任(ren)務，切實(shi)加(jia)強黨委領(ling)導、政(zheng)(zheng)府統籌，納入重要工作(zuo)日程(cheng)，構建多(duo)部門協同聯動(dong)(dong)的(de)學校家(jia)庭(ting)(ting)社(she)會協同育人(ren)工作(zuo)機制。各級(ji)政(zheng)(zheng)府婦(fu)女兒(er)童工作(zuo)機構負責(ze)(ze)組織、協調、指(zhi)(zhi)導、督促做好家(jia)庭(ting)(ting)教(jiao)育工作(zuo)；教(jiao)育部門負責(ze)(ze)指(zhi)(zhi)導學校切實(shi)發揮(hui)好協同育人(ren)主導作(zuo)用，強化與(yu)家(jia)庭(ting)(ting)、社(she)會密(mi)切溝通協作(zuo)；共青(qing)團、少先隊組織負責(ze)(ze)在學校、社(she)會廣(guang)泛開展實(shi)踐活動(dong)(dong)；婦(fu)聯組織負責(ze)(ze)社(she)區(qu)（村）家(jia)庭(ting)(ting)教(jiao)育指(zhi)(zhi)導服務站點建設；其他有關部門在各(ge)自范圍內做(zuo)好(hao)社(she)會(hui)協同育人工作。

10. 加強(qiang)督導考核(he)。各地要(yao)因(yin)地制(zhi)宜制(zhi)定完善本地區學(xue)(xue)校家(jia)庭社(she)會(hui)協(xie)同育(yu)人(ren)工(gong)作機制(zhi)的具體(ti)措施，將協(xie)同育(yu)人(ren)工(gong)作成(cheng)效納入(ru)政府(fu)履行(xing)教(jiao)育(yu)職責評(ping)價(jia)和(he)教(jiao)育(yu)質量評(ping)價(jia)重要(yao)內容，納入(ru)文(wen)明創建活動、未(wei)成(cheng)年人(ren)思(si)想道德建設和(he)未(wei)成(cheng)年人(ren)保護(hu)工(gong)作考核體(ti)系(xi)。各級教(jiao)育(yu)部門要(yao)加強對中小(xiao)學(xue)(xue)校、幼兒園協(xie)同育(yu)人(ren)工(gong)作考核，科學(xue)(xue)制(zhi)定考核評(ping)價(jia)辦法，有效激勵學(xue)(xue)校充分(fen)發(fa)揮協(xie)同育(yu)人(ren)主導作用。

五、夯實(shi)學校家庭社會協同育人支撐(cheng)保障

11. 加大公(gong)益性家庭教(jiao)育資源供給。各(ge)地(di)要創新家庭教育服(fu)務指(zhi)導模式(shi)，積極推進(jin)網(wang)上家長學校(xiao)建設，豐富(fu)區域內家庭教育(yu)(yu)(yu)資(zi)源。有條件(jian)的地方要積極通(tong)過政府購買服務(wu)的方式，提升(sheng)家(jia)庭(ting)(ting)(ting)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)服務(wu)能力。充(chong)分發揮家(jia)庭(ting)(ting)(ting)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)講(jiang)(jiang)師(shi)團、家(jia)庭(ting)(ting)(ting)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)指導(dao)服務(wu)站點(dian)優秀師(shi)資(zi)力量，開(kai)展家(jia)庭(ting)(ting)(ting)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)巡回公益性宣講(jiang)(jiang)。將家(jia)庭(ting)(ting)(ting)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)作為重要內(nei)容納入全省(sheng)大學生“體(ti)驗(yan)省(sheng)情·服務(wu)群(qun)眾 ” 主題實(shi)踐活動(dong)和高校(xiao)志(zhi)愿服務(wu)活動(dong)，持續開(kai)展公益性家(jia)庭(ting)(ting)(ting)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)指導(dao)服務(wu)。鼓(gu)勵高校(xiao)、中小學校(xiao)、幼兒(er)園選(xuan)派家(jia)庭(ting)(ting)(ting)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)專家(jia)、 優秀青(qing)年教(jiao)(jiao)師(shi)“ 送教(jiao)(jiao)上門 ”，積極參與其他(ta)學校(xiao)、社區(qu)（村）家庭教育指導服務。

12. 強化專業(ye)支撐。鼓勵支持高等院(yuan)校(xiao)(xiao)、科(ke)研機構(gou)、專(zhuan)業(ye)團 隊(dui)開(kai)展學校(xiao)(xiao)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)社(she)會(hui)協同育人理(li)論(lun)與(yu)實(shi)踐(jian)研究(jiu)，加(jia)強理(li)論(lun)建設(she)與(yu)專(zhuan)業(ye)人才培(pei)養，積極推進家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)育指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)專(zhuan)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)隊(dui)伍(wu)建設(she)。支持具備條件的師范類(lei)(lei)院(yuan)校(xiao)(xiao)建設(she)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)育學科(ke)、成立家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)育學院(yuan)，科(ke)學系(xi)統培(pei)訓家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)育指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)服務(wu)(wu)隊(dui)伍(wu)。完善師范生(sheng)培(pei)養課程體系(xi)，將家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)育指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)納入師范生(sheng)培(pei)養和(he)教(jiao)師業(ye)務(wu)(wu)培(pei)訓重要內容，加(jia)強城鄉社(she)區家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)育指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)服務(wu)(wu)站點工作(zuo)人員培(pei)訓，切實(shi)提高教(jiao)師和(he)社(she)區家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)育指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)服務(wu)(wu)水平。鼓勵高等院(yuan)校(xiao)(xiao)面向大學生(sheng)開(kai)設(she)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)育選修課。支持有關(guan)機構(gou)和(he)各級(ji)各類(lei)(lei)學校(xiao)(xiao)積極開(kai)展家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)育指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)課(ke)程體系建設，開(kai)發匯(hui)聚優(you)質家庭教育資源(yuan)。

13. 營造(zao)良好氛(fen)圍。各(ge)地各(ge)相(xiang)關部門要積極探(tan)索(suo)、不斷總(zong)結、大(da)力(li)推(tui)廣學(xue)校家庭(ting)社會協(xie)(xie)同育人有效(xiao)模式、創新做法和(he)先(xian)進經驗(yan)。積極推(tui)進協(xie)(xie)同育人實驗(yan)區建(jian)設，充分培育、挖掘和(he)提(ti)煉先(xian)進典型經驗(yan)，切實(shi)發(fa)揮(hui)示范(fan)引(yin)領作(zuo)用。持續加強政(zheng)策宣傳和教育(yu)引導，積極借助(zhu)各(ge)(ge)類傳(chuan)播(bo)(bo)平臺，精準宣傳(chuan)解(jie)讀(du)協(xie)(xie)同(tong)育(yu)人(ren)(ren)政策舉(ju)措，傳(chuan)播(bo)(bo)協(xie)(xie)同(tong)育(yu)人(ren)(ren)經驗成效，廣泛傳(chuan)播(bo)(bo)科學教育(yu)理念和正確(que)家庭(ting)教育(yu)方法，凝聚(ju)學校家庭(ting)社會協(xie)(xie)同(tong)育(yu)人(ren)(ren)共識、強(qiang)化育(yu)人(ren)(ren)責任、提升育(yu)人(ren)(ren)合力，大力營造全(quan)社會各(ge)(ge)方面(mian)關心支持協(xie)(xie)同(tong)育(yu)人(ren)(ren)的良好氛圍。