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時 間
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內 容
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蒙臺梭利理論概述
第一天
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◆蒙臺梭利生平及理論背景
◆理解兒童心理發展階段、敏感期、吸收性心智
◆理解蒙氏的教育要素
◆理解蒙氏教育與兒童心智的發展關系
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日常生活教育理論及教具操作展示
第二天、第三天
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◆理解日常生活教育對兒童良好習慣和性格養成的重要性
◆理解日常生活教具的構成和搭配
◆掌握日常生活教具的操作方法
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感官教育理論及教具操作展示
第四天、第五天
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◆理解感官教育的特點及在蒙氏教學法中的指導性地位
◆理解感官教具的構成和搭配
◆掌握感官教具的操作方法
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數學教育理論及教具操作展示
第六天、第七天、第八天
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◆理解數學教育的特點及兒童心智發展的個體差異
◆理解數學教具的構成和搭配
◆掌握數學教具的操作方法
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語言文化教育理論及教具操作展示
第九天（上午）
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◆掌握語言文化教育的特點及在教學當中的應用
◆理解語言文化教具的構成和搭配
◆掌握語言文化教具的操作方法
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蒙氏課程的開辦和設計
第九天（下午）
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◆蒙氏班級環境的布置、教具的配置與擺放
◆掌握教學課程的設置程序與方法
◆掌握對兒童的觀察方式并能做詳細的觀察記錄
◆理解幼兒家長工作的內容重點與溝通技巧
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第十天
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◆教學操作考核（上午）
◆筆試考核（下午）
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